Kom igen nurå!
Dags att klämma ur sig några sidor igen på kartläggningen så den kan bli färdig idag.
Kom igen nurå!
Tack och godnatt
Efter tidig uppstigning för plugg, jobb 9-15.30, fika med Tina och Lollo och sedan body combat med Milla får jag nog kasta in handduken för dagen. Öppning på förskolan imorgon.
Godnatt!
Pluggbubbla
Efter att ha suttit fokuserad på skrivandet en stund började jag titta mig omkring och kunde se vilket organiserat kaos jag befinner mig i.
Detta är endast en liten del av soffan och resten ser lika illa ut. Tror jag tar mig en välförtjänt lunchpaus nu istället.
Skolkarna.
Fem minuter in i dagens 3-timmarsföreläsning tappar jag koncentrationen totalt. Jag såg att föreläsarens läppar rörde sig men hade absolut ingen aning om vad människan pratade om. Efter knappa timman fick vi en liten rast och POFF så hade jag, Emma, Jennifer och Linda smitit iväg. Med varsin kaffe i handen satte vi oss mot muren på en bänk och solade. Oerhört värt!
På das campusbuss
Sitter just nu på campusbussen mot Norrköping för att skriva lite med arbetsgruppen. Njuter av solen extra mycket för den verkar vara bussens enda värmekälla. Längtar nästan till att få komma ut..så kallt är det!
Fokusera på det viktiga
Alla i arbetsgruppen läser i sina böcker varpå Peter utbrister mitt i allt:
- Men gud! Hon har ju en bok på huvudet! Jag trodde det var ett tält..
Typ rädda mig?!
Alldeles för tidig torsdag.
Eller god och god..det är morgon i alla fall.
Satt uppe till kl 2 med plugg inatt, somnade runt 2.30 och sov oroligt fram tills jag klev ur sängen 5.30. Suck. Nu ska jag dra mig till skolan för opponering på min uppsats kring kvalitet i förskolan. Komplettering here I come.

Hej mörker såhär alldeles för tidigt på morgonen.
KOM IGEN NURÅ!
Road värre.

Vad tomten inte gav mig..
Så eftersom jag inte äger någon självdisciplin - kan uppsatsen då skriva sig självt?

I'm going insane på denna jäkla uppsats...
Pluggmåndag.
Efter en otroligt segstartad dag med tidig uppgång och frukost är jag nu redo att ta tag i den där jäkla uppsatsen. Den SKA bli färdig senast onsdag! Målet för dagen är att lyckas printa ihop 5 A4. Kommer jag lyckas?
Well, det återstår att se.
Kl 01.50
Konsten att skriva jibberjabber.
Japp, den kan jag.
Har knappt sovit inatt och somnade runt 5-tiden imorse. Efter en kopp kaffe är jag fortfarande inte människa utan gäspar mig igenom arbetet som ska vara färdigskrivet till kl 9 imorgon bitti. Just nu babblar jag bara massa strunt som är aningens osammanhängande och som jag knappt förstår själv. Det lutar åt en rejäl komplettering..
Skulle helst av allt bara vilja sova bort den här dagen men den bjuder på att följa med Marika till tatueraren i eftermiddag vilket ska bli ett skönt avbrott från plugget. Ska försöka rabbla ihop något ännu mer osammanhängande fram tills jag blir upphämtad.
Jag lyckas ju inte ens hålla ett sammanhängande tema i detta inlägg. Kanske är temat osammanhängande?!
Äh..jag skriver ju i nattmössan. Blöh..
"Please feel free to shut the fuck up". Är det så lärarna kommer tänka om mitt arbete?
Åter i skolan.
Snart är det seminarium och jag har som vanligt inte förberett mig men det ska nog kunna reda ut sig ganska bra ändå. Som valigt.
Nåväl. In med näsan i böckerna igen. Blää..

I'M DONE!

Helt omotiverad bild från i lördags.
½ A4 kvar
JAG HAR JU FÖR FASEN INGET MER ATT SKRIVA!
Biblioteket.
Har två A4 kvar på datorn att skriva på skiten som är försenad och jag har verkligen inget mer att skriva om. Ordbajsning it is then. Hepp hepp.

En hjärncell hamnade fel?
...
håll er i
...
EN VECKA!
Inte nog med det.. (herregud, snart är hon färdig förskollärare om hon fortsätter i den här takten tänker ni nu) så fortsatte jag att plugga efter att första uppgiften var färdig! Så snart är den färdig med! Att den är typ 1½ månad för sen har inget med saken att göra, den blir gjord i alla fall!

Vad hände egentligen!?
"Stopp, stopp! Vänta lite här va.. Tiiiiiime out!"
Under kursen som jag nu läser har jag två VFU-dagar (verksamhetsförlagda utbildningsdagar = praktik). Under dessa två dagar ska jag hinna med att
- ha helhetsansvar för en aktivitet eller ansvara för någon återkommande rutin i vardagen
- observera pedagogernas förhållningssätt när föräldrarna lämnar och hämtar sina barn
- observera hur den pedagogiska dokumentationen används i förskolan och hur den synliggörs för föräldrarna
- intervjua en pedagog om utvecklingssamtal för att skriva ett paper om detta
- intervjua en pedagog i 40-60 minuter om kvalitét i förskolan för att skriva en halv uppsats om detta.
Hur många timmar har ett dygn sa vi?! Och när i helskotta har en pedagog tid att sitta ner en timma med mig för att bli intervjuad om kvalitét?
Ska ringa min handledare nu och fråga om jag kan komma i slutet av veckan för att få lite av detta överstökat. Jösses. Hon kommer få en hjärtinfarkt stackarn. Och jag med i slutet av den här kursen.